高中生專區

生物醫學工程是融合生物醫學及工程科學之跨領域整合性科技學系。我們戮力於材料、元件、儀器設備及系統研發，助益臨床醫師正確地發現人體症變或使其簡便安全地治療病灶。此外，生物醫學工程師在生醫奈米材料、基因、細胞與組織工程的研究，更將生物科技與醫療科技鏈結在一起，提升醫療保健的創新發展。

• 成立於民國61年，為全國首創之醫學工程學系。
• 民國72年成立碩士班，86年成立博士班，92年成立碩士在職專班。
• 於民國94年1月通過中華工程教育學會國際工程科技教育認證，為全國第一所通過認證科系。
• 本系畢業系友迄今超過3500人，擁有全國最眾多的醫學工程系友人數。

本系旨在培育兼具生物醫學知識、工程技術與團隊合作能力之生物醫學工程人才。本系教學特色在於跨領域知識的教學和系統整合能力的養成，並落實於課程設計，主要如下：

• 基礎科學課程，如物理、化學、生物、微積分等，奠定學生於各領域的學理基礎
• 多元初階工程課程，奠定學生於各工程學門入門知識
• 基礎醫學課程，如生物化學、分子生物學、人體解剖學、生理學等，奠定基礎醫學的知識
• 醫學工程和生物工程二項專業學程，引領學生朝向生物醫學工程之專業領域發展
• 實作課程，務求學生經由實驗操作的學習，體驗學理的內容
• 專題研究課程，務求學生具備團隊合作、主動汲取時勢科技，融合所學跨領域知識，提案、執行和管理系統整合性研究計畫的能力

此外，為迎接工業4.0時代的來臨，本系鎖定強化學生軟硬體設計及新科技創新應用的能力，在既有課程與新開設課程包括：醫學影像系統、資料結構、訊號與系統、數位訊號處理、生醫無線感測網路、生醫感測模組整合應用..等，導入相關特色教學內容，並透過設備及儀器實務操作、訓練及實作，引導學生學習如何結合資訊通技術，應用於發展智慧創新醫材系統、智慧型穿戴式醫材及隨身照護或居家照護器材等，提早啟動讓學生熟悉未來就業環境。

成績錄取標準

• 繁星推薦入學：每學年度預計招生名額13位。學測採計科目含英文(後標)、數學(後標)、自然(均標)。
• 個人申請檢定標準：英文、數學、自然採計後標，篩選倍率為英文*1.00、數學*3.00、自然*3.00。
• 考試入學採計及加權：英文*1.00、數學甲*2.00、物理*2.00、化學*2.00。

分發比序項目：1.在校學業成績全校排名百分比、2.學測自然級分、3.學測數學級分。

招生簡章內容，請見本校[問鼎中原網]：http://www.icare.cycu.edu.tw/

未來出路

台灣人口高齡化，醫療服務的需求越來越大，醫療器材的耗損，醫檢儀器的使用皆屢創新高，生物醫學工程被國際公認為最具發展潛力的行業之一。 畢業生的出路廣泛，包括醫療器材製造商、醫院、教學研究單位、公家單位、電子產業、資訊產業或服務業，擔任生物醫學工程師、從事研發、認證檢測、銷售及市場或維修等工作。畢業後就業薪資及相關行業說明如下。

師資領域

本系現有13位專任教師，以及具有相關專長與實務資歷的兼任教師。師資涵蓋生醫材料、組織工程、奈米醫學、神經科學、醫學影像、生醫資訊、醫用儀表、生醫訊號、生醫光學、生醫感測等專長；並與醫生聯合授課，且與教學醫院及醫療器材相關產業進行密切合作研究。